Scrittura

Vi ho già fatto cenno in altri post : c'è un punto che mi incuriosisce.

Procedo con ordine

BGM ha a disposizione (intendo sempre alla sua libera portata) un consistente plico di fogli e matite/pennarelli.
L'approccio a questi materiali è, quindi, continuo e costante durante la giornata

Spesso mi rende spontaneamente partecipe di ciò che fa (in caso contrario, non pongo giustamente domande né intervengo in qualsiasi altro modo, lì come altrove); da queste occasioni ho appreso che i suoi soggetti preferiti sono, prima di tutto, i campanili e in seconda istanza (sono venuti cronologicamente dopo) i bambini.

I momenti di "puro disegno" sono, però, statisticamente alla pari (o, talvolta, addirittura in numero minore) rispetto al suo recente impulso di voler scrivere


Non rinnego il numero illimitato - ma ben definito- di domande che mi sono posta a riguardo..
alla fine, come un serpente che si morde la coda, sono giunta contemporaneamente alla conclusione e al punto di partenza : evviva la spontaneità, evviva il moto interiore autodeterminato, evviva la voglia di fare e conoscere per sé e non perchè imposto e standardizzato in fasce di età e in contesti eterodeterminatamente stabiliti

Altra grande lezione di umiltà donatami dal piccolo koala

E' appagante questo percorso di vita, si impara ogni giorno.. in parte insieme,  in comune, in parte in modo autonomo, interiormente e personalmente.. in una parola, si cresce (tutti!)

Poichè al momento non riuscirei a trovare parole migliori, mi appello umilmente a questo pensiero perfettamente esposto ed argomentato : http://www.controscuola.it/la-bussola/